6、北京東大正??萍加邢薰?/div>
(1)企業發展概況
(2)企業師資力量
(3)企業業務范圍
(4)企業發展動態
(5)辦學資質及榮譽
(6)企業經營情況分析
(7)企業業務分布
(8)企業發展目標
7、培生國際教育集團有限公司
(1)企業發展概況
(2)企業發展規模分析
(3)企業業務范圍
(4)企業競爭優勢
(5)企業發展動態
(6)企業經營情況分析
(7)企業業務分布
(8)企業發展目標
8、北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司
(1)企業發展概況
(2)企業發展規模分析
(3)企業業務范圍
(4)企業服務模式
(5)企業競爭優勢
(6)企業發展能力分析
(7)企業業務分布
(8)企業發展前景展望
9、北京洪恩教育科技股份有限公司
(1)企業發展概況
(2)企業產品與服務
(3)企業業務范圍
(4)企業發展動態
(5)企業發展目標
(6)企業經營情況分析
(7)企業業務分布
(8)企業發展前景展望
10、北京火星時代科技有限公司
(1)企業發展概況
(2)企業師資力量
(3)企業業務范圍
(4)企業榮譽分析
(5)企業發展動態
(6)企業經營情況分析
(7)企業業務分布
(8)企業發展前景展望
第十四章 2021-2026年教育培訓前景及趨勢預測
一、2021-2026年中國教育培訓市場前景分析
1、未來世界教育培訓市場展望
2、中國教育培訓市場的發展前景
3、中國教育培訓市場需求人群上升趨勢分析
二、2021-2026年中國教育培訓行業發展趨勢及方向
1、培訓機構品牌化
2、培訓項目細分化
3、培訓課程個性化
4、培訓范圍國際化
5、培訓模式多元化
6、培訓手段多樣化
7、培訓服務增值化
三、2021-2026年中國教育培訓市場發展預測
1、2021-2026年中國教育培訓市場規模預測
2、2021-2026年中國教育培訓市場結構預測
3、2021-2026年中國教育培訓機構數量預測
四、2021-2026年中國教育培訓細分行業需求預測
1、2021-2026年中國K12教育培訓市場需求預測
2、2021-2026年中國學前教育培訓市場預測
3、2021-2026年中國職業教育培訓需求預測
4、2021-2026年中國藝術教育培訓需求預測
第十五章 “一帶一路”戰略下中國教育培訓行業發展機遇分析
一、“一帶一路”主要內容及戰略意義
1、“一帶一路”的主要內容
2、“一帶一路”的國際背景
3、“一帶一路”的國內背景
4、“一帶一路”的戰略意義
二、“一帶一路”下中國教育培訓發展現狀
1、《推進共建“一帶一路”教育行動》
2、“一帶一路”文化交流與留學產業發展現狀
3、“一帶一路”教育行動計劃
4、“一帶一路”教育培訓發展現狀
三、“一帶一路”教育培訓企業走出去戰略分析
1、“一帶一路”戰略提振沿線國家需求
2、“一帶一路”戰略促進中國企業成長
3、“一帶一路”教育培訓企業迎來機遇
4、“一帶一路”教育培訓企業走出去措施
四、“一帶一路”教育培訓行業投資潛力分析
1、“一帶一路”教育培訓行業投資現狀
2、“一帶一路”教育培訓行業投資規劃
3、“一帶一路”教育培訓行業投資動向
4、“一帶一路”教育培訓行業投資潛力
第十六章 中國教育培訓行業投資現狀及建議
一、教育培訓行業投資特性分析
1、教育培訓行業進入壁壘分析
2、教育培訓行業盈利因素分析
3、教育培訓行業盈利模式分析
二、教育培訓行業投資現狀分析
1、教育行業投資現狀分析
2、教育行業投資分布情況
(1)教育行業投資案例數量分布
(2)教育行業投資案例金額分布
3、教育培訓行業投資現狀分析
4、2021-2026年教育培訓行業投資機會
(1)產業鏈投資機會
(2)細分市場投資機會
(3)重點區域投資機會
三、教育培訓行業投融資環境分析
1、信貸環境變化
2、金融支持政策
3、“欺詐門”影響
四、2021-2026年教育培訓行業發展建議
1、教育培訓行業投資機會分析
2、教育培訓行業投資風險分析
(1)生源風險
(2)師資風險
(3)競爭風險
3、教育培訓行業發展建議
第十七章 中國教育培訓行業發展面臨的困境及對策
一、新時代中國教育培訓市場存在的問題及思考
1、新時代中國教育培訓市場存在的問題
(1)社會屬性定位模糊
(2)政策松動,準入機制低,市場混亂
(3)監管缺失,行業重“利潤”輕“服務”
(4)行業教育理念落后,推崇“技能本位”教育
2、在經濟新常態下國內教育培訓機構現狀的思考
(1)政府加大教育投資,縮小社會培訓市場份額
(2)完善行業準入機制,規范行業運營標準
(3)清晰定位教育培訓屬性,嚴格把控教育資本市場
(4)重視“軟技能”,培養全人格的人才
二、中小學課外教育培訓市場幾個急需解決的問題
1、中國中小學課外教育培訓市場的現狀分析
(1)教育培訓機構數量擴張,低質量重復嚴重
(2)部分中小學課外教育培訓機構資質存疑,前途堪憂
(3)中小學課外教育培訓市場缺乏監管、競爭無序
(4)部分教育培訓機構追求經濟效益,忽略社會責任
2、規范中國中小學教育培訓市場的管理策略
(1)政府相關部門加強監管
(2)穩定師資隊伍,提高師資水平
(3)完善自身管理,確保培訓質量
(4)鼓勵新生事物并加強指導
三、民辦教育培訓機構的治理困境與政策應對
1、民辦教育培訓機構治理的現實困境
(1)民辦教育培訓機構治理陷入多頭管理的困局
(2)分類管理政策缺乏民辦教育培訓機構支持基礎
(3)前置審批與一點一證的管理模式脫離民辦教育培訓機構發展實際
(4)民辦教育培訓機構準入標準缺乏科學的制定依據
2、民辦教育培訓機構治理困境的歸因分析
(1)部際關系碎片化
(2)政策主體價值偏離
(3)政策設計不完善
(4)地方選擇性執法
3、民辦教育培訓機構治理困境的政策應對
(1)加快立法,引導機構正確定位
(2)明確監管范圍,簡化行政許可程序
(3)完善監管機制,加大獎懲力度
(4)引導行業自律,鼓勵開發行業標準
四、新冠肺炎疫情影響下教育培訓行業的發展
1、疫情對教育領域發展的影響分析
2、后疫情時代線上教育培訓發展趨勢分析
第十八章 教育培訓行業發展戰略研究
一、對中國教育培訓品牌的戰略思考
1、教育培訓品牌的重要性
2、教育培訓實施品牌戰略的意義
3、教育培訓企業品牌的現狀分析
4、中國教育培訓企業的品牌戰略
5、教育培訓品牌戰略管理的策略
二、教育培訓經營策略分析
1、教育培訓市場細分策略
2、教育培訓市場創新策略
3、品牌定位與品類規劃
4、教育培訓新產品差異化戰略
三、教育培訓行業投資戰略研究
1、2021-2026年教育培訓機構投資戰略
2、2021-2026年教育培訓細分行業投資戰略
3、2021-2026年教育培訓行業投資戰略
圖表目錄
圖表:2018-2020年全球教育培訓行業市場規模
圖表:2018-2020年中國教育培訓行業市場規模
圖表:2018-2020年教育培訓行業營業增長率分析
圖表:2018-2020年教育培訓行業主營業務收入
圖表:2018-2020年教育培訓企業數量結構分析
圖表:2018-2020年從事教育培訓工作人群數量
圖表:2018-2020年教育培訓行業市場規模分析
圖表:2020年中國民辦教育培訓行業收費標準
圖表:2020年中國合資教育培訓行業收費標準
圖表:2018-2020年教育培訓行業營業增長率分析
圖表:2018-2020年中國職業教育市場規模分析
圖表:2018-2020年K12培訓市場規模分析
圖表:2018-2020年遠程教育用戶規模分析
圖表:2018-2020年遠程教育市場規模分析
圖表:2018-2020年遠程教育平臺數量分析
圖表:2018-2020年遠程教育師資數量分析
圖表:2018-2020年中國教育類企業上市情況
圖表:2018-2020年五大英語培訓機構品牌價值情況
圖表:2018-2020年中國小學生英語培訓消費金額情況
圖表:2018-2020年中國初中生英語培訓消費金額情況
圖表:2018-2020年中國高中生英語培訓消費金額情況
圖表:2018-2020年雅思培訓品牌關注度排行
圖表:2018-2020年托福、GRE&GMAT培訓關注度
圖表:2018-2020年IT支出增長走勢
圖表:2018-2020年IT支出結構占比
圖表:2018-2020年少兒英語培訓品牌關注度排行
圖表:2018-2020年全國職業教育培訓機構教職工人數
圖表:全國職業教育培訓機構專用教師工數
圖表:全國職業教育培訓機構學校占地面積
圖表:全國職業教育培訓機構教學用房面積
圖表:2018-2020年全國職業教育培訓機構圖書藏量
圖表:2018-2020年全國職業教育培訓機構計算機數量
圖表:全國職業教育培訓機構固定資產總值
圖表:全國職業教育培訓機構教學儀器設備資產值
圖表:2021-2026年職業教育市場空間預測
圖表:2018-2020年IT培訓市場規模與增長
圖表:2021-2026年IT培訓市場需求規模預測
圖表:2021-2026年IT培訓市場產值預測
圖表:2018-2020年語言培訓市場規模與增長
圖表:2021-2026年語言培訓市場需求規模預測
圖表:2021-2026年語言培訓市場產值預測
圖表:2021-2026年課外輔導培訓市場需求規模預測
圖表:2021-2026年課外輔導培訓市場產值預測
圖表:2018-2020年考試培訓市場規模與增長
圖表:2021-2026年考試培訓市場需求規模預測
圖表:2021-2026年考試培訓市場產值預測
圖表:2018-2020年少兒培訓市場規模與增長
圖表:2021-2026年少兒培訓市場需求規模預測
圖表:2021-2026年少兒培訓市場產值預測
圖表:2021-2026年遠程教育市場規模預測
圖表:2021-2026年留學、出國咨詢市場需求規模預測
圖表:2021-2026年留學、出國咨詢市場產值預測